AKAL DAN HATI PADA ZAMAN PASCAMODERN

            Tindakan sosial merupakan dimensi
PIPS yang penting karena tindakan dapat memungkinkan siswa menjadi peserta
didik yang aktif . mereka pun dapat belajar berlatih secara konkret dan praktis
dengan belajar dari apa yang diketahui dan terpikirkan tentang isu-isu sosial
untuk dipecahkan sehingga jelas apa yang akan dilakukan dan bagaimana caranya
peserta didik menjadi warga negara yang efektif di masyarakat

            Dimensi tindakan sosial dapat
dibelajarkan pada semua jenjang dan semua tingkatan kelas kurikukum IPS melalui
tiga model aktivitas sebagai berikut.

1.      Percontohan
kegiatan dalam memecahkan masalah dikelas seperti cara bernegosiasi dan bekerja
sama. Misalnya peserta didik dapat memberikan alternatif cara belajar kepada
guru agar menjadi lebih nyaman dan efektif di kelas.

2.      Berkomunikasi
dengan anggota masyarakat dapat diciptakan. Misalnya peserta didik dapat diberi
tugas untuk mewawancarai pedagang, petani ataupun anggota masyarakat lainnya
agar mereka terbiasa dan terlatih untuk berkomunkasi dengan masyarakat.

3.      Pengambilan
keputusan dapat menjadi bagian kegiatan kelas, khususnya pada saat siswa diajak
untuk melakukan inkuiri. Misalnya peserta didik diminta untuk memutusan suatu
keputusan dari masalah atau memberi suatu solusi penyelesaian dari apa yang
sedang dibahas di kelas pada sesi tanya jawab.